Szkoły dla dorosłych

Dla absolwentów ZSZ:

NIE MUSISZ REZYGNOWAĆ Z PRACY!

KSZTAŁCENIE W SYSTEMIE ZAOCZNYM – SOBOTY I NIEDZIELE

• LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH 
• SZKOŁA POLICEALNA
  • technik BHP
  • technik administracji
• KURSY ZAWODOWE
  • technik elektryk
  • technik mechanik
  • technik mechatronik

Technik BHP

Współcześnie duży nacisk w firmach kładziony jest na bezpieczeństwo pracowników oraz osób korzystających z usług. Dzięki naszej Szkole nauczysz się jak odpowiednio przygotować stanowisko pracy, jak zapobiegać wypadkom. Dowiesz się jak dobrze przygotować instrukcje, jak opracować wewnętrzne regulaminy. Będziesz mógł przeprowadzać szkolenia w zakresie BHP. Pracy możesz szukać w Państwowej Inspekcji Pracy, w Państwowej Inspekcji Sanitarnej lub firmach przeprowadzających szkolenia BHP.

Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych

Reforma szkolnictwa ponadpodstawowego w 2012 roku wprowadza następujące typy szkół ponadgimnazjalnych:

• Zasadnicze Szkoły Zawodowe o okresie nauczania 3 lata (znikają szkoły dwuletnie),
• Trzyletnie Licea Ogólnokształcące,
• Czteroletnie Technika,
• Trzyletnie Licea Ogólnokształcące dla Dorosłych , których ukończenie umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego. Naukę dla absolwentów ZSZ rozpoczyna się od klasy drugiej.

Zawód technik elektryk jest zawodem szeroko profilowanym. W końcowym etapie kształcenia w szkole realizowane jest przygotowanie specjalistyczne. Specjalizację realizuje się poprzez rozszerzenie odpowiednich treści nauczania przedmiotów zawodowych oraz praktyki zawodowej w przyszłych miejscach pracy. Przygotowanie specjalistyczne odzwierciedla lokalne potrzeby kadrowe. Uczniowie, w zależności od potrzeb miejscowego rynku pracy i własnych zainteresowań, mogą uzyskać specjalizację z zakresu np. energoelektroniki, maszyn elektrycznych, elektroenergetyki, instalacji elektrycznych i innych.

Zawód technik mechanik jest zawodem szerokoprofilowym dającym gruntowną wiedzę podstawową, która warunkuje umiejętności niezbędne do wykonywania zadań zawodowych, niezależnie od rodzaju maszyn lub stosowanej technologii. Wiedza ta ma charakter trwały i umożliwia specjalizację ukierunkowaną na określony rodzaj maszyn lub procesów technologicznych. Biorąc pod uwagę potrzeby regionalne rynku pracy, zainteresowania uczniów, tematyka specjalizacji może dotyczyć między innymi: spawalnictwa i obróbki skrawaniem.